Le service des espaces verts a récemment ouvert ses portes à une classe de BAC sciences et technologies de l’agronomie et du vivant (STAV) – option aménagement – du lycée de Rouffach-Wintzenheim. Cette rencontre entre professionnels et étudiants est une étape clé pour ces jeunes qui se destinent aux métiers de la nature et du vivant. En privilégiant l’observation et la mise en œuvre concrète, cette visite a permis aux élèves de passer de la théorie à l’analyse de terrain :
- organisation : découverte du centre technique, de la gestion du matériel et de la planification des tâches ;
- projets urbains : analyse de la plaine des sports et de loisirs avec une réflexion sur les attentes de la municipalité et les contraintes de maintenance ;
- écologie appliquée : étude d’une mare et de son biotope, et observation des plantations réalisées dans le cadre du plan de gestion de l’espace rural et des paysages (GERPLAN).
Anticiper les défis de demain par des exemples concrets
À travers deux aménagements conçus en régie, les agents communaux ont pu illustrer les enjeux environnementaux actuels :
- lutte contre les îlots de chaleur urbains (ICU) par la végétalisation en passant par la place Francois Arago et son aire de jeu ;
- gestion de l’eau et des déchets via la réduction de l’arrosage et l’utilisation de plantes vivaces. Le but étant de limiter le volume de matière à exporter ou à recycler notamment dans les massifs de gravier rue Alphonse de Lamartine.
Ces échanges ont permis aux élèves d’affiner leurs capacités de diagnostic, compétences essentielles pour leur futur parcours.
« En accueillant ces jeunes, nous les aidons à découvrir une autre façon d’apprendre, ancrée dans la réalité professionnelle. C’est gratifiant de voir que notre gestion quotidienne sert de support pédagogique à une prochaine génération de techniciens. »
Une voie d’excellence vers les métiers du vivant
Le BAC STAV n’est qu’une première étape. Cette formation ouvre la voie à une vaste palette de spécialisations (BTSA, licences, DUT) dans des domaines aussi variés que :
- l’aménagement paysager et la production horticole ;
- la gestion et protection de la nature ou de la forêt ;
- la maîtrise de l’eau et le génie biologique.